A seguito delle esperienze di progettazione partecipata svolte negli anni e con particolare riferimento all'esperienza maturata nell'anno 2005-2006 (progetto "Laboratori di cittadinanza attiva") che ha visto l'Ammnistrazione Comunale di Cormano, con i suoi diversi settori (bilancio, segreteria, lavori pubblici, URP, servizi alla persona, ufficio progetti), coinvolta attivamente nella promozione dei Diritti dell'Infanzia, si propone un secondo percorso di cittadinanza attiva rivolto a bambini e ragazzi per il periodo 2006-2007.
Tale percorso, a partire dai risultati raggiunti nel corso degli anni precedenti, punta ad approfondire con i ragazzi e i bambini di Cormano tematiche relative all'ambiente di vita quotidiano (scuola, casa, territorio) con l'obiettivo esplicito trovare nuove forme di partecipazione durature che trovano del Consiglio Comunale dei ragazzi la loro naturale espressione. Soggetti coinvolti: insegnanti/dirigenti delle scuole elementari e medie interessati ad attivare i laboratori in classe nel periodo (ottobre 2006 aprile 2007) propedeutici all'attivazione del CCR; tecnici e/o politici dell'amministrazione comunale provenienti dai diversi settori dell'amministrazione comunale (in considerazione delle osservazioni emerse durante la valutazione del percorso precedente si consiglia che siano rappresentati il maggior numero dei settori e che i dipendenti abbiano la possibilità concreta di seguire tutte il percorso); bambini e ragazzi delle scuole elementari e medie coinvolti direttamente e indirettamente dalle attività dei laboratori e dei gruppi promotori del CCR (potenzialmente tutti i bambini e ragazzi delle scuole saranno informati, consultati e coinvolti attivamente dalle iniziative); genitori e famigliari dei bambini e ragazzi, informati dell'iniziativa e, se possibile coinvolti in momenti particolari del percorso (visite in comune, consiglio comunale aperto, gruppo promotore del CCR, altro.....). Risorse attivate da ABCittà Società Cooperativa Sociale:
Un coordinatore per la gestione dell'intero processo, un docente per le fasi di formazione relativa ai laboratori tematici, un docente esperto sulla tematica dei Consigli Comunali per Ragazzi e un facilitatore/i per supportare il lavoro degli adulti e, quando necessario, i laboratori scolastici attraverso gli strumenti della metodologia partecipata. Tematiche del laboratori:
Nel corso dell'anno scolastico 2006-2007, al fine di promuovere la cittadinanza attiva dei più piccoli, facilitare il loro coinvolgimento alla vita della comunità locale e la promozione di comportamenti più sostenibili per il territorio sono state individuate le seguenti tre tematiche: Bilancio condiviso: a partire dal percorso di conoscenza del bilancio comunale (2005-2006), approfondimento sul singolo settore relativo alla scuola e alla sua manutenzione ordinaria con particolare riferimento al lavoro quotidiano degli operai comunali. Edilizia sostenibile:
presentazione della tematica della sostenibilità ambientale in riferimento ai processi di Agenda 21 e/o all'educazione ambientale, presentazione del tema specifico del "regolamento edilizio sostenibile" a partire dalla percezione quotidiana del tema da parte di bambini e ragazzi, promuovere la sensibilizzazione sui comportamenti sostenibili nei loro ambiti di vita (scuola, famiglia, tempo libero, altro). Mobilità sostenibile:
con particolare attenzione al tema dell'accessibilità dei disabili: mappatura dei percorsi casa-scuola-tempo libero per promuovere forme di autonomia negli spostamenti locali in sicurezza e sensibilizzare al tema della disabilità.
