La settimana tipo
Attraverso un percorso di conoscenza, svolto in classe con le insegnanti, i bambini che hanno partecipato al progetto hanno acquisito consapevolezza di essere parte di una comunità ove esistono i diritti, ma anche i doveri e gli obblighi nei confronti degli altri componenti la comunità.
Il lavoro è iniziato con la verifica della percezione del territorio e l’intervento del Comune non solo nei confronti del territorio (i giochi nei parchi, le piste ciclabili o i campi da calcio), ma anche nella vita di tutti i giorni .
Per questo scopo è stato chiesto a tutti i bambini di descrivere le attività e i luoghi della città vissuti settimanalmente.
Nello descrivere la propria giornata e settimana “tipo” i bambini hanno compreso in quali momenti l’Amministrazione comunale ha un ruolo attivo.
Clicca sul nome della Scuola o la voce di interesse per vedere il lavoro svolto.....
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